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| Biographie de C. Daigmorte | | Pas de biographie disponible pour C. Daigmorte
| | | | | Explorer Word 97. Elève | |  Objectifs pédagogiques
Les ouvrages de cette collection proposent une méthode d'apprentissage des principaux logiciels bureautiques.
En particulier, ils comportent une phase active de découverte du logiciel grâce aux fichiers fournis sur la disquette duplicable insérée dans le fascicule pédagogique correspondant à chaque titre.
Structure des ouvrages
Ils sont organisés en chapitres qui présentent chacun une tâche concrète. Les fonctions du logiciel sont progressivement découvertes au travers de cette tâche... Lire la suite | | | Auteur : C. Daigmorte | | Editeur : Hachette | | Collection : Technique | | Livre Broché de 93 pages édité le 1 décembre 1999 | | | | | | Explorer Excel 97. Elève | |  Objectifs pédagogiques
Les ouvrages de cette collection proposent une méthode d'apprentissage des principaux logiciels bureautiques.
En particulier, ils comportent une phase active de découverte du logiciel grâce aux fichiers fournis sur la disquette duplicable insérée dans le fascicule pédagogique correspondant à chaque titre.
Structure des ouvrages
Ils sont organisés en chapitres qui présentent chacun une tâche concrète. Les fonctions du logiciel sont progressivement découvertes au travers de cette tâche... Lire la suite | | | Auteur : C. Daigmorte | | Editeur : Hachette | | Collection : Technique | | Livre Broché de 94 pages édité le 1 décembre 1999 | | | | | | Explorer Word 2000, élève | |  OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Les ouvrages de cette collection proposent une méthode d'apprentissage des principaux logiciels bureautiques.
En particulier, ils comportent une phase active de découverte du logiciel grâce aux fichiers fournis sur la disquette duplicable insérée dans le fascicule pédagogique correspondant à chaque titre.
STRUCTURE DES OUVRAGES
Ils sont organisés en chapitres qui présentent chacun une tâche concrète. Les fonctions du logiciel sont progressivement découvertes au travers de cette tâche... Lire la suite | | | Auteur : C. Daigmorte | | Editeur : Hachette | | Collection : Technique | | Livre Broché de 96 pages édité le 1 décembre 1999 | | | | | | Explorer Excel 2000. Elève | |  OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Les ouvrages de cette collection proposent une méthode d'apprentissage des principaux logiciels bureautiques.
En particulier, ils comportent une phase active de découverte du logiciel grâce aux fichiers fournis sur la disquette duplicable insérée dans le fascicule pédagogique correspondant à chaque titre.
STRUCTURE DES OUVRAGES
Ils sont organisés en chapitres qui présentent chacun une tâche concrète. Les fonctions du logiciel sont progressivement découvertes au travers de cette tâche... Lire la suite | | | Auteur : C. Daigmorte | | Editeur : Hachette | | Collection : Technique | | Livre Broché de 94 pages édité le 1 décembre 1999 | | | | | | | | | En 1995 Jeff Bezos fonde aux Etats Unis Amazon.
A l'origine ce site de vente était dédié aux livres mais son catalogue a été rapidement enrichi avec d'autres produits culturels comme la musique,les DVD,les jeux vidéos et les logiciels.
Le succès d'Amazon repose sur la richesse de son catalogue, la simplicité d'achat et surtout le grand sérieux de son service client.
Amazon s'est ouvert rapidement sur le monde en créant des sites internationaux comme celui du Canada, la Grande Bretagne, l'Allemagne, l'autriche le Japon et la Chine.
Le Catalogue français comporte plus de 500 000 titres souvent accompagnés de fiches de lecture, de biographie des auteurs, des commentaires et critiques des lecteurs. | | | | | | | | | Ce service de Google permet la recherche de textes des livres. Il donne aussi toutes les informations pour les acheter ou les emprunter.
Son utilisation est très simple, il suffit de saisir le texte souhaité et de cliquer sur "Rechercher des livres".
Apparaissent ensuite tous les liens sur les livres comportant le texte recherché.
En cliquant sur le livre, vous avez un accés total ou limité sur son contenu, son sommaire, les liens pour son achat, emprun pou téléchargement. | | | | |
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